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老夫聊发 江苏 闲聊《窗下》
〔仙吕.青哥儿〕窗下(联章) 桃红柳青无价,枝头绽放梨花。布谷飞过倩影佳,扫视楼前挂枇杷,(就在)窗台下。 熬成豆汤消夏,池塘布满荷花。曼舞蜻蜓映绿纱,遥想坡前大西瓜,(还有)葡萄架。 风吹红枫白桦,瓜甜果落篱笆。丹桂馨香满树花,乱采孩童快回家,(张望)过窗下。 冬围火炉描画,吟诗敲韵桑麻。目对棋盘品绿茶,偶尔探头落冰花,(匆忙)回窗下。 这是为江西散曲社课约稿而写的联章。江西散曲社八月社课主题是“独”,题目自拟,可重头,规定曲是〔仙吕.青哥儿〕。起初群里好多人要求出题者做些解释,说明这道题还是有点难度的。 从题目字面看,有“孤独”“独自”“独立”“慎独”等意思,如果这样切入未免太直白,能不能回避这些字眼又能表达独而不孤的题旨呢?那就要考虑选题的角度,当时我想到了阳台、窗下。 社课规定可以重头(2—3支),阳台前,窗户下,一年四季美景不断,干脆写个春夏秋冬。当时正值疫情防控重要阶段,有的小区实行封闭管理,提倡居民足不出户,人们的心情是紧张压抑的,我却要排解这些忧愁和抑郁,选择的多是美景和欢乐,曲中没有一句提到疫情,为的是多传播些正能量,并给读者留下想象的空间。 写景尽量虚实结合。我们楼下确有桂花、枇杷、柿子、石榴、无花果等树木,那远处的景物只能遥想,如荷塘、西瓜、葡萄架等。每到金桂飘香的季节,有人倒撑着伞摇落桂花,以备他用(包元宵、做糖、装枕头等)。孩童、画画、棋盘、冰花也都算虚实相间。 这里还要特别感谢“空山新雨后”老师,将“枝头绽放梨花”改为“芳园绽放梨花”,避免了歧义。人们常说,活到老,学到老,学无止境。学习填曲也就是近几年的事,来到《江海曲苑》收获颇多,向大师学习,与名家交流,拜读欣赏许多各具风格的佳曲好咏,可望而不可即。我想,只要愿意虚心学习,总会有所进步。祝《江海曲苑》越办越好。 选好角度,突出题旨,虚实结合,学无止境,是我写作《窗下》的一点体会,谬误难免,欢迎批评指正。
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